我们为什么还要学古诗?

非文学专业,只是就个人观想回答。学古诗,学的是语言和意境,语言是皮相,意境是骨肉。为什么要学这两样?学会了这两样能不能赚大钱能不能迎娶白富美走上人生巅峰?不重要。我读诗学诗是因为我有这方面的情感需求。就和生理需求一样,有些人做了大半辈子的处男处女觉得没什么,听人说欲仙欲死只觉得夸大其词,一旦破了身才知道自己错过了什么。许多人一辈子不读诗不懂诗,活的也挺好。但一旦你懂了诗,就会有一种灵光开了的感觉。就好像你原本看一幅画只看到两张面对面的人面现在可以看到中间的蜡烛了。一个比喻:散文是一个人在河边散步,小说是这个人走着走着掉进了河里,诗是这个人从水里冲上了月亮。诗,即是以最疯狂的想象,赋予你另一个视角来看待大千世界,百味人生。手机码字,暂写到此。

大概就是为了思念爱人的时候可以对她说“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”而不是只会说“呜~我好想你,啥时候才能见你啊”

一直觉得学古言文古诗比学英语有趣多了。。

我们为什么要学古诗?先列出一些反面观点,再慢慢解答:
1、学古诗有什么用,能靠它挣钱谋生吗,能买房买车吗;(经济)
2、学古诗有什么用,考试考完后,这辈子也不一定能用到;(日常)
3、古人的观点都过时了,完全不与时俱进,也没法指导现在的生活;(指导)
4、学古诗占用了大量学其它知识的宝贵时间,还不如多学学英语,以后全球化信息流通学习工作中用处大;还不如学学数学,能锻炼逻辑思维;(实用)
下面进行我的回答:
1、一首美丽的诗就像是一幅美丽的画、一首好听的音乐、一个有趣的故事,可以让人得到精神上的感动;而这样的感动并不那么容易接收到,就好像不懂画的人常常看不出一幅名画之中令人震撼的美;不懂音乐的人也听不出其中表达的复杂情感;不懂梗的人听不出故事的有趣。所以,我们要学诗,学诗懂诗之后,才能感受到诗词的美丽与震撼。而诗词是艺术最凝练的表达,你不能轻易复制一幅画,却可以轻易背诵一首诗。
2、社会贫富分化,物质生活上人们生来就不平等,但精神层面上的平等,我们还可以争取一下;你和身价一亿的同龄人可能没有一样的房子车子,但却可以喜欢同一首诗。当物质生活得到满足之后,精神生活的丰富与满足同样重要。当然,如果物质生活没法满足,精神生活也不可提前抛弃。
3、(抱歉。。改天再继续写)

我一直想,我会有怎样一幢房子,它有怎样的梁柱,又建怎样的檐宇,其上雕谁家的纹饰。
它要大到檐如穹庐,避得了风雨,挡得住征尘,甚至是浩浩光阴也只能兴叹。哪怕庙堂既高,江湖已远,青史下笔都太狠,书生意气,少年侠气,都能在檐下讨碗酒喝。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
呜呼!一室之内,一屋之间,多少千载风流人物!
让天下所有风流人物都尽显风流!
晓来屈子行吟江畔上,歌兮,楚兮,一旁崖山孔子才说“逝者如斯夫”,《诗三百》还未唱完,便听到司马相如的琴声。前行几许,少年郎挥毫泼墨,开篇就是“黯然销魂者,唯别而已矣!”,俄尔,少年搁笔,抬头望去,起坐喧哗,伛偻提携,其泉冽冽而亭翼然者,却是太守醉了。
杜牧的马蹄哒哒路过了江南,马背上李商隐面色憔悴,罩着巴山的雨,一边为杜牧打伞,一边催着快些要去剪烛枝。我提酒去寻李贺,酒酣耳热,长吉高唱“吾将斩龙足,嚼龙肉,使之朝不得回,夜不得伏,自然老者不死,少者不哭”,歌罢笑着叹了句“可惜无箜篌”。
浔阳江头犹闻铮铮琵琶声,白居易远望一江水,不知所思远远乡,只是一双泪眼湿透了青衫。一人由远而来,月色如水静如眠,“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,话才刚落,便万物东风。好风凭借力,去我上小楼。我听着步音拾级而上,楼头人醉倒,满地纸隽像落了场雪,解下薄裘给他披在肩上,信手拾起一张,“林花谢了春红,太匆匆……”于是,江岸春花谢尽。
出了汴梁,就是金陵,出了金陵,就是长安。
雪满长安道,欲寻李白,就去酒家,“我本楚狂人,凤歌笑孔丘,手持绿玉杖,朝别黄鹤楼。”,太白半醉,杜甫悄声耳语:这不太好见孔子啊。旁边东坡也醉着,才刚唱完大江东去,辛弃疾拔刀击柱,不知早已按过几回剑,陆游趴在案上,还喃喃说着什么,怀里揣着的凤头钗露出一角。
拜过长安,明日一早便要同竹山先生轻舟下吴江。
是夜,长宴千里,谁说天下无不散的宴席!名士相携,白居易和元稹比肩同游,杜甫直奔李白而去,李白却做到了孟浩然身边,不一而足,有人怒目而视,有人执手相看,有人大醉,有人痛哭,一次次朗声高诵,一条条流觞曲水,一夜名篇千百万,熠熠如银河倒挂,天上何如此人间!
天生我在泱泱华夏,苍天待我何其不薄!

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